Ce que nous apprend la biologie de l’utérus / Route de la soie polaire / Comment faire aimer les mathématiques ?
Ce matin, Guillaume Erner reçoit le mathématicien Hugo Duminil-Copin, médaille Fields 2022, enseignant à l’université de Genève et à l’Institut des Hautes Etudes Scientifiques de Paris-Saclay, co-auteur de “De l’autre côté du tableau noir” (Seuil)..
L’article aborde les avancées récentes en biologie de l’utérus, notamment à travers le prisme de l’endométriose et des cycles menstruels. L’endométriose est une maladie chronique où le tissu semblable à la muqueuse utérine se développe en dehors de l’utérus, provoquant des douleurs intenses et parfois des complications comme l’infertilité. Environ 10 % des femmes en âge de procréer en sont atteintes dans le monde. Eulalie Liorzou, chercheuse post-doctorante et étudiante en médecine à l’Université de Toulouse, explique que ces recherches pourraient permettre de mieux comprendre les mécanismes de cette maladie, encore mal connue. Les cycles menstruels, souvent réduits à leur dimension reproductive, sont en réalité des processus biologiques complexes impliquant des interactions hormonales, immunitaires et vasculaires. Ces travaux pourraient ouvrir la voie à des traitements plus ciblés, voire à des méthodes de prévention.
La Route de la soie polaire désigne une stratégie géopolitique et économique mise en place par la Chine pour étendre son influence dans l’Arctique, une région riche en ressources naturelles comme le pétrole, le gaz et les minerais rares. Emmanuel Véron, géographe et enseignant-chercheur à l’École de guerre, souligne que cette route vise à relier la Chine à l’Europe via des voies maritimes plus courtes, notamment en exploitant la fonte des glaces due au réchauffement climatique. La Chine investit massivement dans des infrastructures portuaires, des brise-glaces et des partenariats avec des pays riverains comme la Russie ou la Norvège. Cette initiative s’inscrit dans le cadre de la Nouvelle Route de la soie (Belt and Road Initiative), un projet global lancé en 2013 pour renforcer les liens économiques entre la Chine et le reste du monde. L’Arctique devient ainsi un enjeu stratégique majeur, tant sur le plan économique que géopolitique.
Hugo Duminil-Copin, mathématicien français médaillé Fields 2022, partage ses réflexions sur l’enseignement des mathématiques dans son livre *De l’autre côté du tableau noir*, co-écrit avec d’autres experts. Il explique que la discipline est souvent perçue comme abstraite et inaccessible, alors qu’elle peut être rendue concrète et passionnante en reliant les concepts à des problèmes réels. Par exemple, les probabilités peuvent être illustrées par des jeux de hasard, ou la géométrie par l’architecture. Duminil-Copin insiste sur l’importance de la pédagogie : encourager la curiosité, éviter la peur de l’erreur et montrer que les maths sont une langue universelle permettant de décrire le monde. Son approche vise à démystifier la discipline et à la rendre plus attractive pour les élèves, notamment ceux qui se détournent des filières scientifiques.
