« Je ne l’ai pas vécu » : enseigner le 11 Septembre à ceux qui n’étaient pas nés

Pour les Américains et les Canadiens nés après 2001, les attentats du 11 septembre 2001 relèvent de l’histoire et non d’un souvenir personnel.

Carmen Robles, enseignante new-yorkaise depuis de nombreuses années, constate que ses élèves n’ont plus de lien direct avec cet événement.

Elle explique que, lors de ses débuts, certains élèves avaient vécu les attentats, mais cette proportion diminue avec le temps.

Carmen Robles, qui réside près du World Trade Center, partage son expérience et celle des New-Yorkais pour transmettre l’impact émotionnel et historique de cette journée.

Elle utilise des journaux, des vidéos et des témoignages de survivants pour rendre l’événement plus concret pour ses élèves, âgés de 13 ou 14 ans.