Ces enfants laissés en plan par le système scolaire québécois

Faute de ressources, ils doivent rester à la maison.
Résumé
Enfants exclus temporairement
En Mauricie et au Centre-du-Québec, des dizaines d'enfants présentant un handicap, une déficience motrice ou intellectuelle, un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou des troubles graves du comportement ont été temporairement ou définitivement exclus de leur école en 2025-2026.
Par exemple, Zakaria, 11 ans, souffrant d'une déficience intellectuelle sévère et d'un TSA, a été exclu de son école en avril 2026 après avoir été hospitalisé en décembre 2025.
L'école a justifié cette décision par l'absence de ressources suffisantes pour assurer sa sécurité et celle des autres élèves.
Les parents de Zakaria ont dû faire face à une situation complexe : d'abord une scolarisation progressive en demi-journées, puis une exclusion totale.
Le transport scolaire lui a également été retiré.
Les familles concernées se retrouvent souvent sans solution immédiate, ce qui aggrave leur détresse.
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