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Pourquoi les universités américaines remettent en question leur examen d’entrée historique

<name>Beth Kania-Gosche, Professor of Education, Missouri University of Science and Technology</name> <foaf:homepage rdf:resource="https://theconversation.com/profiles/beth-kania-gosche-2495230"/>· 9 octobre 2026

Plus de deux millions d’élèves ont passé le SAT en 2025. zimmytws/iStock/Getty Images Plus L’ESSENTIEL Créé en 1926, le SAT, un examen standardisé, a révolutionné l’accès aux universités américaines en uniformisant les examens d’entrée. Ses résultats restent très liés à l’origine sociale des élèves…

Résumé

Origine du SAT

En 1926, le SAT (Scholastic Assessment Test) a été créé aux États-Unis par le College Board, une organisation fondée en 1900 par les présidents de douze grandes universités.

Avant cette date, chaque université organisait son propre examen d'entrée, souvent sous forme de dissertations corrigées par des professeurs.

Le SAT a révolutionné ce système en proposant un examen standardisé et identique pour tous les candidats, permettant une évaluation plus objective et équitable.

En 1926, 8 000 lycéens ont passé ce premier examen, composé de 315 questions à répondre en 97 minutes.

À l'époque, le SAT ne comportait pas toujours de questions de mathématiques et utilisait parfois des épreuves originales, comme une langue artificielle où les candidats devaient construire des phrases selon des règles complexes.

Ce test marquait une rupture en offrant une alternative aux déplacements coûteux vers les universités pour passer les examens.

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