Blocus lycéens : quand le bâtiment fait l'école

L’article explore le lien entre les blocus lycéens et l’architecture des établissements scolaires.

Les blocus désignent ici des mouvements de protestation où les lycéens occupent leur lycée, souvent en réaction à des réformes éducatives ou sociales.

Le bâti scolaire, c’est-à-dire l’ensemble des bâtiments et de leur aménagement, joue un rôle inattendu dans ces mobilisations.

Les lycéens ne se contentent pas de manifester dans la rue : ils transforment leur établissement en un espace de résistance, où les murs, les salles et les cours deviennent des outils de contestation.

Cette approche s’inscrit dans une réflexion plus large sur l’impact de l’espace physique sur les dynamiques sociales et politiques, notamment à travers le prisme des Science and technology studies (STS), un courant de recherche qui étudie les interactions entre science, technologie et société.