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Protestations lycéennes, gilets jaunes, ces mouvements qui défient l’ordre politique

<name>Magali Della Sudda, Politiste et socio-historienne, Sciences Po Bordeaux</name> <foaf:homepage rdf:resource="https://theconversation.com/profiles/magali-della-sudda-1268171"/>· 15 octobre 2026

L’ESSENTIEL Le mouvement lycéen et celui des gilets jaunes se caractérisent par des actions directes (blocages, occupations des ronds-points) et une organisation horizontale. Ces mouvements peuvent être qualifiés de « féraux » au sens de non domestiqués – la féralité faisant référence aux plantes e…

Résumé

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Mouvements contestataires récents

Les mouvements lycéens et des gilets jaunes se distinguent par des actions directes comme les blocages ou les occupations de ronds-points, ainsi que par une organisation horizontale, sans hiérarchie centrale.

Ces mobilisations sont qualifiées de «férales», un terme inspiré de la féralité en biologie, désignant des êtres vivants domestiqués retournés à l’état sauvage.

Ici, il souligne leur caractère non contrôlé par les institutions traditionnelles.

Les autorités les perçoivent comme une menace, cherchant à les contenir par la répression policière ou des outils de consultation en ligne.

Contrairement aux idées reçues, ces mouvements ne reposent pas sur des dégradations matérielles ou des violences : seulement 5 % des gilets jaunes interrogés dans l’enquête Jaune vif ont admis utiliser ces méthodes.

Leur originalité réside dans leur décentralisation, avec des décisions prises en assemblées générales ou via les réseaux sociaux, sans porte-parole unique.

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