“L’arpentage”, la solution miracle pour réapprendre à lire ?

L’arpentage est une méthode de lecture collective et militante apparue dans les années 1990.

Elle consiste à diviser un livre en plusieurs parties, chacune lue par un participant différent, afin de reconstituer ensuite le sens global de l’ouvrage.

Cette technique vise à recréer une expérience de lecture immersive et partagée, en opposition à la fragmentation de la lecture numérique moderne.

Lors d’un atelier organisé en 2026 au festival Maillage à Paris, une animatrice a par exemple déchiré les pages d’un livre de 142 pages pour les répartir entre 11 lectrices, leur permettant de lire l’intégralité de l’ouvrage en seulement trois heures.

L’objectif est de recréer un lien avec le livre physique, souvent perçu comme une expérience lente et exigeante, en transformant la lecture en une activité sociale et collaborative.