L'École, fabrique du sexisme ? / Troubles du comportement alimentaire: comprendre pour mieux aider

L'émission Être et savoir sur France Culture explore le rôle de l'école dans la reproduction des inégalités entre filles et garçons, un phénomène souvent qualifié de sexisme institutionnel.

Aurélia Blanc, autrice de l'ouvrage Ce que l'école fait aux filles (Robert Laffont), y analyse comment les stéréotypes de genre influencent les attentes des enseignants, les orientations scolaires et les comportements des élèves dès le plus jeune âge.

Par exemple, les filles sont souvent encouragées vers des filières littéraires ou sociales, tandis que les garçons sont orientés vers des voies scientifiques ou techniques, même à résultats égaux.

Carole Zerbib, proviseure et membre du syndicat national des personnels de direction de l'Éducation nationale (SNPDEN-UNSA), apporte un éclairage sur les mécanismes concrets de cette fabrique du sexisme, comme les remarques anodines mais porteuses de stéréotypes, ou les différences de traitement dans les interactions quotidiennes en classe.

L'objectif n'est pas de désigner l'école comme un acteur malveillant, mais de souligner comment des normes sociales profondément ancrées peuvent se perpétuer malgré les intentions affichées des institutions éducatives.