Quand l’éducation s’inspire des hôpitaux universitaires

L’Université de Montréal (UdeM) s’inspire du modèle des hôpitaux universitaires pour transformer la formation des enseignants.

Comme les futurs médecins effectuent leur résidence dans des hôpitaux après leurs études, l’UdeM souhaite que les étudiants en enseignement effectuent une année de résidence dans des écoles, appelée écoles associées ou écoles résidences.

Ce modèle, inspiré des Professional Development Schools (PDS) américaines, vise à rapprocher la théorie et la pratique.

Contrairement aux stages classiques où les cours universitaires et les stages sont séparés, ici, ils se déroulent simultanément.

Par exemple, un étudiant peut apprendre une nouvelle méthode d’enseignement le matin et l’appliquer en classe l’après-midi, avec un retour immédiat avec un professeur de l’UdeM.

Ce projet a été lancé il y a trois ans à l’école Vanguard de Montréal et s’étend désormais à quatre écoles du Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) dans le quartier Côte-des-Neiges.