An 55 après Bourdieu

En 1970, Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron publient La Reproduction, un ouvrage qui analyse comment le système scolaire français reproduit les inégalités sociales plutôt que de les réduire.

Ce livre prolonge leurs travaux de 1964, Les Héritiers, où ils avaient déjà montré que l’école favorise les enfants des classes favorisées.

Bourdieu et Passeron y introduisent des concepts clés comme la violence symbolique, qui désigne la manière dont les normes et valeurs dominantes sont imposées aux individus sans qu’ils en aient conscience, et le capital culturel, qui regroupe les savoirs, compétences et pratiques valorisés par l’école.

Cinquante-cinq ans plus tard, un collectif dirigé par Bertrand Geay, Jérôme Camus, Pierre Clément et Pierig Humeau publie La Reproduction au 21e siècle, un ouvrage qui analyse la réception de l’œuvre originale, ses limites et ses prolongements possibles.