Des gilets jaunes aux lycéen.es : une révolution autoritaire

L’article décrit une continuité dans la réponse politique française face aux mouvements sociaux, qualifiée de révolution autoritaire.

Ce terme désigne ici une rupture dans la gestion des contestations, marquée par une approche répressive plutôt que par le dialogue.

L’auteur s’appuie sur la définition du Larousse, qui présente une révolution comme un mouvement de rupture ou un retour périodique à un point central.

Dans ce cas, le point central est le soulèvement des classes populaires, auquel le pouvoir répond systématiquement par la répression.

Le mouvement des gilets jaunes en 2018-2019 et le mouvement lycéen de 2026 illustrent cette dynamique, où l’État privilégie les mesures policières et judiciaires pour étouffer les revendications.