Les inégalités sociales à l'école, de la maternelle à la fin du collège
Dès les plus petites classes, les enfants d'origine sociale défavorisée obtiennent en moyenne de moins bons résultats que les enfants de cadres. On retrouve ces écarts au collège et ils déterminent l'orientation de fin de troisième. - Éducation / Éducation , Catégories sociales , Système scolaire ,…
Résumé
Inégalités dès la maternelle
Dès la petite section de maternelle, les écarts de résultats entre enfants de milieux favorisés et défavorisés sont déjà visibles.
Selon une étude du ministère de l’Éducation nationale en 2022, les enfants de parents très favorisés obtiennent en moyenne un score de 270 en langage et 273 en mathématiques, contre 238 et 237 pour ceux issus de milieux défavorisés.
Ces différences s’expliquent notamment par une maîtrise inégale du vocabulaire, un élément clé pour l’apprentissage de la lecture.
En France, cet apprentissage commence très tôt, ce qui permet aux inégalités sociales de se creuser dès le plus jeune âge.
Les enfants défavorisés partent donc avec un retard difficile à combler par la suite.
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