ETRE ET SAVOIR, le magazine de l'éducation du mercredi 30 septembre 2026
Le 30 septembre 2026, *Être et savoir* est un magazine diffusé sur *France Culture*, une radio publique française dédiée à la culture et à la connaissance. Ce programme, d'une durée de 58 minutes, est produit et présenté par Louise Tourret, une journaliste spécialisée dans les questions éducatives. Le magazine aborde des thèmes variés liés à l'éducation, la société et la jeunesse, en s'appuyant sur des chroniques, des débats et des interviews. Il s'inscrit dans une démarche de réflexion sur les enjeux contemporains de l'apprentissage et de la formation, en France et à l'international. *France Culture* est une station de *Radio France*, un groupe audiovisuel public français.
Le 30 septembre 2026, Être et savoir est un magazine diffusé sur France Culture, une radio publique française dédiée à la culture et à la connaissance. Ce programme, d'une durée de 58 minutes, est produit et présenté par Louise Tourret, une journaliste spécialisée dans les questions éducatives. Le magazine aborde des thèmes variés liés à l'éducation, la société et la jeunesse, en s'appuyant sur des chroniques, des débats et des interviews. Il s'inscrit dans une démarche de réflexion sur les enjeux contemporains de l'apprentissage et de la formation, en France et à l'international. France Culture est une station de Radio France, un groupe audiovisuel public français.
Une chronique intitulée Lycées en révolte, reflet d'un système à bout de souffle explore les tensions actuelles dans les établissements scolaires français. Ce sujet met en lumière les difficultés structurelles du système éducatif, notamment les problèmes de gestion, de financement et de conditions de travail des enseignants. Les lycées, souvent perçus comme des lieux de savoir, deviennent des espaces de contestation, reflétant un malaise profond parmi les élèves, les parents et les enseignants. Cette crise s'inscrit dans un contexte plus large de remise en question des politiques éducatives en France, avec des débats récurrents sur l'égalité des chances, l'inclusion et la qualité de l'enseignement. Aucune donnée chiffrée précise n'est mentionnée dans l'article pour quantifier cette crise.
La chronique Nos enfants face à l'IA aborde l'impact de l'intelligence artificielle (IA) sur l'éducation et le développement des jeunes. L'IA désigne ici les technologies permettant à des machines d'imiter des comportements humains, comme le raisonnement ou l'apprentissage. Cette chronique interroge les défis posés par ces outils, notamment en termes d'éthique, de protection des données et d'adaptation des méthodes pédagogiques. Elle soulève aussi des questions sur la manière dont les enfants interagissent avec ces technologies, entre opportunités d'apprentissage et risques de dépendance ou de désinformation. Aucun chiffre ou exemple concret n'est fourni dans l'article pour illustrer ces enjeux.
Le magazine est produit par une équipe dirigée par Louise Tourret, qui en assure la présentation et la production. Célestine Babinet collabore à la réalisation du programme, tandis que François Richer est responsable de la réalisation et mise en onde, c'est-à-dire de la technique et de la diffusion du contenu. France Culture est la radio qui diffuse ce magazine, dans le cadre de ses programmes dédiés à l'éducation, la société et la culture. Aucune information supplémentaire sur les profils ou les parcours des membres de l'équipe n'est disponible dans l'article.
L'article mentionne d'autres programmes diffusés le même jour sur les différentes stations de *Radio France*. Par exemple, *Mon petit France Inter* propose des podcasts et des histoires spécialement conçus pour les enfants, sans publicité. D'autres émissions comme *Le 20h30/minuit* sur *franceinfo* ou *Sous les radars* sur *France Inter* abordent des sujets variés, allant de l'actualité politique à des reportages internationaux. Ces programmes illustrent la diversité des contenus proposés par *Radio France*, qui couvre l'actualité, la culture, le sport et les débats de société.

