Le troisième espace latent de l’enseignement supérieur

Les chartes d’usage de l’IA se multiplient dans l’enseignement supérieur. Mais comment dépasser leur statut incantatoire ? En comprenant, à travers la notion d’espace latent, que l’assimilation de connaissances par les humains ressemble parfois à l’apprentissage machine. Et en déployant un espace l…