Des inégalités scolaires entre milieux sociaux ancrées dès la petite section de maternelle

En première année de maternelle, les enfants de milieux favorisés réussissent mieux les tests de langage et de mathématiques que les enfants défavorisés. Cet avantage acquis très tôt dans leur famille est à la source des inégalités sociales à l'école. - Éducation / Catégories sociales , Éducation ,…

Résumé

Inégalités dès 3 ans

Une étude du ministère de l’Éducation nationale publiée en 2025 révèle que les écarts de niveau scolaire entre enfants de milieux sociaux différents apparaissent dès la petite section de maternelle, à l’âge de trois ans.

Les enfants issus de milieux très favorisés obtiennent des scores moyens de 270 en langage et 273 en mathématiques, contre respectivement 238 et 237 pour ceux de milieux défavorisés.

Ces écarts, mesurés en 2022, concernent aussi les compétences transversales comme la mémorisation ou la capacité à planifier une tâche, où l’écart est de 22 points (264 contre 242).

Le ministère classe les milieux sociaux en quatre catégories : très favorisé (cadres, professeurs), favorisé (professions intermédiaires), moyen (artisans, employés) et défavorisé (ouvriers, chômeurs).

Ces différences précoces s’expliquent par l’accès inégal aux ressources éducatives, l’accompagnement parental et les conditions de vie.