2000 ans d'histoire soudainement bousculés par deux adolescentes américaines avec une avancée inédite sur le théorème de Pythagore

Deux étudiantes américaines bouleversent la géométrie euclidienne avec une démonstration innovante du théorème de Pythagore, remettant en question des millénaires de certitudes mathématiques.

Résumé

Deux adolescentes révolutionnent

Deux lycéennes américaines, Calcea Johnson et Ne'Kiya Jackson, âgées de 16 et 17 ans, ont présenté en 2026 une démonstration inédite du théorème de Pythagore, un pilier des mathématiques enseigné depuis plus de 2 000 ans.

Leur travail, réalisé dans le cadre d'un projet scolaire, remet en cause des siècles de certitudes en mathématiques pures.

Le théorème de Pythagore, formulé vers 500 av.

J.-C., stipule que dans un triangle rectangle, le carré de l’hypoténuse (côté opposé à l’angle droit) est égal à la somme des carrés des deux autres côtés.

Ce principe est fondamental en géométrie, en physique et dans de nombreux domaines techniques.

Les deux adolescentes ont utilisé une approche géométrique alternative, basée sur des triangles similaires (triangles de même forme mais de tailles différentes), pour prouver ce théorème.

Leur méthode n’avait jamais été explorée auparavant à cette échelle, selon les experts cités par Science et Vie.