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Les ados vont bien devoir grandir avec l’intelligence artificielle

Courrier International· 27 août 2026

C’est bien parce qu’il y a des dangers qu’il faut apprendre aux plus jeunes à utiliser l’intelligence artificielle, assure la “MIT Technology Review”. Dans son édition de septembre-octobre, le magazine américain donne la parole à ceux qui constituent la “génération IA”.

Résumé

IA et génération future

Le magazine américain MIT Technology Review consacre son édition de septembre-octobre 2026 à la manière dont les adolescents, qualifiés de Génération IA, doivent s’adapter à un monde où l’intelligence artificielle (IA) occupe une place centrale.

L’IA générative désigne des outils capables de produire du texte, des images ou des réponses conversationnelles de manière autonome, comme les chatbots ou les assistants virtuels.

Ces technologies transforment les interactions quotidiennes, les apprentissages et même les relations sociales.

Le rédacteur en chef Mat Honan souligne l’urgence d’accompagner les jeunes dans cet environnement, non pas pour les protéger d’un futur hypothétique, mais pour leur apprendre à évoluer dans un monde déjà façonné par ces innovations.

L’objectif n’est pas de rejeter l’IA, mais de l’intégrer de manière critique et responsable.

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