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Concept

Jugement (vs performance)

Critère central mis en avant par l’auteur pour repenser l’évaluation universitaire, opposant la capacité à *comprendre* et à *problématiser* à la simple maîtrise formelle ou technique.

Catégorie : Philosophie

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L’université à l’épreuve des machines

Les IA génératives n’ouvrent pas seulement un nouveau chapitre de la fraude académique. Elles déstabilisent plus profondément le régime de preuve sur lequel l’université s’est longtemps reposée : nous avons pris des textes finis pour des signes d’apprentissage. Lorsque des réponses plausibles deviennent triviales à produire, l’enjeu n’est plus de protéger des devoirs, mais de former et d’éprouver le jugement. Rediffusion d’un article du 13 mai 2026. L’article L’université à l’épreuve des machines est apparu en premier sur AOC media - Analyse Opinion Critique.

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